大明王朝1566之高翰文第两千零七章 云建明的新使命

看着宋应昌如此和盘托出一点都不拿孔孟的道理遮掩一下云建明都有些自惭形秽起来。

自己对萧平安的指导可做不了如此的言简意赅有的方式很多地方都不得已拿孔孟的旗号遮掩过去的。

“总之一句话朝廷这会儿是有些不计代价地心血来潮了作为个人也作为将来事有不谐挽救大局的青年最好还是别去那么偏远的地方。

” “接下来是殿试了殿试的要求你们出来时应该都领到一份指南了。

核心自然是策论但更紧要的核心是你们得学会画内容结构、影响机理图、技术路线联合图。

要求里面只是说用图示但具体怎么图示就要自己去琢磨了。

我这里有我自己准备的一份新学笔记联合图示你们看看。

免得抓瞎。

” “注意最左边是章节段落标题中间是内容要素与交互关系右边是用到的理论假设与分析方法。

最中间用虚实线箭头连接两个主客体方框来表示两者不同的关系强因果是实线其余是虚线。

线条当中的说明为两者关系的备注。

” “你们一定要做到让考官特别是皇上通过看图就能明白你们几乎全部的文字用意。

现在科举改制后多了很多客观题就算主观题改卷标准也非常明确。

语法错误歧义是大忌代表对朝廷有二心说话给自己留有后路。

你们还得再练练。

” “估摸着要不了三天就能改完。

到时会放名单出来。

殿试估计也很快大约十天后就开始了。

李首辅是迫不及待想完成了科举好告老还乡了。

哈哈都跟你们祖师爷张阁老学的。

” 宋应昌哈哈笑的时候几个小年轻却在疯狂地记笔记了。

云建明脑子里嗡嗡的本来还想后续去联络一下李首辅的搁这马上就要倒台了啊。

“宋师兄我这边有点小事想让你帮忙拿一下主意。

” 云建明看宋应昌都给其他人指点得差不多了那也该指点指点自己了才是。

“你是说秦娘子那边安排的事吗？秦娘子安排你做什么就做就是了锦衣卫东厂来了都动不了你的。

别的我也不好多说另外你也别跟我说具体的内容。

” 宋应昌在之前是跟世祖皇帝有过接触的那会儿通过张逊肤设计裕王府李妃暗地里组建这么一个绣衣局就已经开始了。

当然宋应昌可不知道具体的但对于秦娘子成了其中关键人物还是知道的。

宋应昌这个提点把云建明听得一愣什么时候秦娘子的身份这么贵重了锦衣卫、东厂都要绕着走了。

明面上也就是当今皇长子的乳娘而已又不是皇帝的乳娘。

但看宋应昌的语气如此恳切也就放下心来。

秦娘子交办下来一件事倒也不是多敏感或者危险只是干涉却是很大的。

云建明自己一个人琢磨了很久都没有琢磨明白为什么要让自己在京城兴办女学同时经营一些小孩子早教的东西。

这东西怎么看都跟国计民生没啥关系吧？ 自己怎么说也是个堂堂的读书人埋没于这些琐事什么多少有些明珠蒙尘的感觉。

只是现在宋应昌的答案完全让云建明放心下来。

既然是宫里天上的人想要干而且终究不是什么断子绝孙的事情何乐而不为呢。

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