文娱从平行世界抄作业第251章 槐巷谱青春粉笔载时光真情感IP

滨江的初秋槐巷旁的滨江高中刚开学操场上的哨声“嘀——”地划破晨雾学生们抱着篮球跑过鞋底蹭着塑胶跑道的“沙沙”声混着教室窗口飘出的早读声。

岳川站在学校门口手里捏着“青春光年”出版社递来的小说《槐巷少年》——讲的是90年代滨江高中里转学生林晓和班长陈阳在槐巷旁的老教室里一起刷题、看夕阳的青春故事像极了地球的《最好的我们》。

出版社编辑张莉跟着他语气带着期待：“找了很多团队都想把它改成悬浮的流量剧我们不想丢了‘真实’你们做的《巷口晚风》那么贴滨江肯定能懂这种青春感。

” 岳川翻到小说里“教室粉笔灰”的片段脑子里瞬间跳出《最好的我们》的改编框架：不用改叙事节奏只需把“振华中学”换成“滨江高中”“晚秋高地”换成“槐巷旁的老操场”就能让故事落地。

“改编成网剧《槐巷少年》主题曲用《耿耿于怀》的旋律”他抬头对张莉说“歌词改成‘槐巷的蝉鸣 绕着旧教室粉笔灰落在 练习册角’再录真实的上课铃、操场哨声当配乐肯定贴原着。

” 张莉眼睛一亮：“这就是我要的感觉！上次听《巷口谣》就觉得你们懂老滨江的细节青春故事就该有这种‘粉笔灰味’。

” 凌薇立刻掏出速写本画起教室的场景设计：“讲台用木质旧讲台黑板上留着半道没擦的数学题窗台上摆着学生的搪瓷杯这些细节能拉满年代感。

” 可当天下午周曼就收到星娱的“挑衅邮件”——星娱声称已和出版社“初步达成合作”还发了份“流量改编方案”说要请顶流艺人主演加“霸总校园”“失忆梗”甚至把背景改成豪华私立学校。

更气人的是星娱买了“《槐巷少年》改编定档”的热搜配文“星娱打造青春顶流IP还原梦幻校园”。

“他们根本没跟我们签任何协议！” 张莉气得拍桌子“就是想造谣抢IP仗着流量大让读者以为我们选了他们。

” 林野刷着热搜发现星娱还伪造了“读者投票”说“80%读者期待流量改编”。

“咱们别跟他们比流量比‘真’”岳川指着滨江高中的方向“现在就去学校取景录真实的上课铃、早读声再采访几个学生让大家看看什么是真正的滨江青春。

” 团队立刻扛着设备进校园班主任李老师领着他们进了高三（2）班——正是小说里林晓所在的班级。

教室里粉笔在黑板上划过的“吱呀”声学生翻课本的“哗哗”声甚至课桌上堆着的练习册高度都和小说里一模一样。

岳川让林野把这些声音录下来夏晚晴则坐在教室最后一排跟着学生一起念课文感受那种“笔尖划过纸页”的青春感。

“咱们的主题曲《槐巷少年时》就该有这种‘安静的热闹’”夏晚晴对着录音笔试唱用轻柔的气声唱“你写的解题步骤我抄了半本笔记本”混着窗外的蝉鸣瞬间有了小说里的画面感。

陆哲则在操场边录下体育老师的哨声、篮球砸篮板的“砰砰”声：“这些声音加进配乐里比合成音效真实一百倍比如男主打篮球时哨声接吉他滑音像青春的心跳。

” 星娱的人听说他们在学校取景特意带着记者来“找茬”：“你们这是私自进校园录制违规了！” 可李老师立刻拿出学校的审批文件：“我们邀请川晴工作室来记录校园生活合法合规倒是你们没经过授权就造谣改编要不要我找律师聊聊？” 学生们也围过来举着练习册：“我们喜欢真实的青春不要悬浮的霸总剧！”记者们见状纷纷调转镜头拍教室里的真实场景星娱的人只能灰溜溜离开。

几天后团队带着改编方案和主题曲小样去出版社汇报。

方案里分镜精确到“林晓第一次进教室时阳光从窗户斜照在粉笔灰上”配乐清单里列着“早读声0:15切入”“篮球声1:30叠加吉他”甚至连主角用的钢笔型号都选了90年代常见的“英雄牌”。

张莉和出版社主编看完当场拍板：“就定你们！星娱的方案全是套路你们的方案里有‘青春的呼吸感’。

” 签约当天星娱突然发了段“匿名爆料”说岳川团队的改编“抄袭某海外校园剧”还剪了段《槐巷少年》和海外剧的“相似片段”。

可这次没等团队回应滨江高中的学生就自发反击——他们拍了段“教室还原视频”对比小说里的场景和团队的改编分镜配文“这就是我们的教室我们的青春哪来的抄袭？” 连小说作者都转发：“川晴的改编比我写的还贴我记忆里的滨江高中。

” 接下来的网剧筹备团队全程在滨江高中取景。

岳川让演员们提前一周进校园跟着学生一起上课、跑操、吃食堂甚至学写90年代的板书。

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