掌心的刺第267章 社团的公益合作

冬日的实验中学社团活动室暖气将寒意挡在窗外空气中飘着淡淡的信纸香。

江念熙把一摞浅蓝色信封整齐地摆放在桌上每个信封上都贴着“乡村女孩书信结对”的粉色贴纸——这是学校“性别平等社团”与本地公益组织“微光计划”合作的新项目首批将为30位实验中学学生和30位粤北乡村女孩搭建书信桥梁用文字传递温暖与力量。

“念熙公益组织刚把乡村女孩的资料发过来了你快看看！”社团成员陈阳抱着笔记本电脑跑进来屏幕上列着30个名字和简单的介绍：“苏晓雨13岁喜欢写日记梦想是当老师”“李苗苗12岁爱读字典想给村里的小图书馆添新书”“张悦14岁喜欢科学课总问‘星星为什么会发光’”…… 念熙凑过去指尖在“苏晓雨”的名字上轻轻划过——这个名字她很熟悉上个月林晚星老师《掌心的刺·拾光》首签会晓雨就是乡村女孩代表之一当时她拿着日记跟大家分享“大山里的读书故事”眼里的光让念熙印象深刻。

“太好了！我们可以让社团里喜欢写作的同学跟晓雨结对她们肯定有很多共同话题。

” 为了做好这次结对社团提前两周就开始准备：先是在全校发起“给乡村女孩写封信”的招募有50多位同学报名经过筛选最终选出30位态度认真、愿意长期书信交流的学生；然后邀请“微光计划”的志愿者来做培训教大家“怎么写一封温暖的信”——不用讲大道理而是分享日常的小事比如“今天学校的樱花开花了”“我学会了一道新的数学题”让乡村女孩感受到“远方有人在认真听她们说话”。

“很多乡村女孩因为环境限制会觉得自己的梦想‘不切实际’比如想当科学家、想读大学却没人告诉她们‘你可以做到’。

”公益组织志愿者周姐在培训时说“你们的信不只是文字更是给她们的‘肯定’——让她们知道不管身在何处喜欢什么都值得被鼓励。

” 培训结束后社团成员们开始给结对的乡村女孩写第一封信。

念熙结对的是13岁的张悦资料里说她喜欢科学课却总被同学说“女生学科学没用”。

念熙坐在书桌前铺开信纸认真地写下：“张悦你好我是实验中学初二的江念熙也是‘性别平等社团’的成员。

看到你喜欢科学课我特别开心因为我也喜欢物理之前还参加过物理竞赛呢！有人说‘女生学科学没用’但我觉得喜欢科学的女生特别酷——你知道吗？我在书里看到很多女科学家小时候也被质疑过可她们没放弃最后都实现了梦想。

下次你有科学课上的趣事或者遇到难题都可以跟我分享我们一起讨论呀！” 她还在信里夹了一张自己画的“简易电路示意图”旁边写着“这是我上周做实验时画的你要是有兴趣也可以试试用电池、灯泡做个小实验特别有趣！”；信封里还放了一枚实验中学的校徽“希望这枚校徽能给你带去力量不管你以后想做什么都要勇敢去追呀！” 社团成员陈阳结对的是喜欢读字典的李苗苗他在信里写道：“苗苗你好我是陈阳我也喜欢读书最近在读《昆虫记》里面讲了很多有趣的虫子故事下次可以跟你分享。

你想给村里的小图书馆添新书这个想法太棒了！我家里有很多适合小学生读的书下次可以寄给你让小图书馆的书更丰富。

对了我还会折纸下次教你折小纸船你可以把它放在村里的小溪里就像把梦想寄向远方一样。

” 张萌结对的是爱写日记的苏晓雨她在信里分享了自己写日记的小技巧：“晓雨你好我每天都会写日记把开心的、不开心的事都记下来有时候回头看会发现原来自己成长了这么多。

你写的《我的大山》我听说了一定很有趣下次可以跟我分享一段吗？我也会把我看到的城市风景写在信里比如学校门口的梧桐树秋天的时候会落满金黄的叶子特别美。

” 一周后30封写满真诚的信被装进统一的快递箱寄往粤北乡村。

社团成员们每天都盼着回信课间休息时总有人问：“你说乡村的小伙伴会喜欢我们的信吗？”“她们会不会跟我们分享大山里的故事呀？” 半个月后的一个下午社团活动室的门被推开公益组织的周姐抱着一个大纸箱走进来：“孩子们乡村女孩的回信到啦！”活动室里瞬间沸腾起来大家围过来小心翼翼地从纸箱里拿出属于自己的信封——有的信封上画着大山和太阳有的贴着干枯的枫叶还有的用彩笔写着“谢谢远方的朋友”。

念熙拿到张悦的回信信封上画着一颗闪闪发光的星星里面的信纸是从作业本上撕下来的字迹工整又带着一丝稚嫩：“念熙姐姐你好收到你的信我特别开心！我把你画的电路示意图给科学老师看老师还在课上表扬了我说‘喜欢科学就要坚持’。

我们村的夜晚有很多星星我总坐在院子里看星星想知道它们为什么会发光你知道答案吗？下次我想跟你分享我们村的小溪夏天的时候可以在溪边捉小鱼特别好玩。

”信的末尾张悦还画了一颗小小的星星旁边写着“送给念熙姐姐”。

本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

本文地址掌心的刺第267章 社团的公益合作来源 http://www.dh1.net